Uczniowie II LO Gniezno z sukcesem w projekcie e-szkoła

Przypomnijmy, że pierwsza z grup wykonała modele urządzeń kolejowych oraz współorganizowała tegoroczne „Dni Pary”, natomiast druga w ramach pracy nad rewitalizacją Parku Miejskiego w Gnieźnie przeprowadziła badania czystości gleby i wody, zorganizowała biegi terenowe i opracowała ścieżkę dydaktyczną oraz scenariusze lekcji.

Finałowe drużyny, wyłonione spośród 104 grup, miały przygotować jednominutowy film reklamujący projekt oraz scenariusz krótkiej scenki teatralnej pokazującej pracę nad projektem. 23 października w auli Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu odbyła się gala finałowa, podczas której finaliści zarówno z gimnazjów, jak i szkół ponadgimnazjalnych zaprezentowali efekty pojętych działań. Publiczność zgromadzona w auli obejrzała przygotowane przez uczniów spektakle oraz filmy. Galę uświetnili swoimi referatami: rektor Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu, prof. dr hab. Zbigniew Pilarczyk, Łukasz Rumatowski, dyrektor Oddziału Wielkopolskiego Ogólnopolskiej Fundacji Edukacji Komputerowej oraz dr Daria Hejwosz – Gromkowska, która przekonywała, że szkoła to podróż pełna przygód.

Jako pierwszy zaprezentował się zespół „Para – buch, koła w ruch”. Uczniowie ujęli swój spektakl w ramy programu informacyjnego i skrupulatnie pokazali kolejne etapy własnej pracy. Jak podkreśla Sebastian Kowalski, szef grupy projektowej: „Gala finałowa została rewelacyjne zorganizowana, nie było ani chwili czasu na nudę. Gdy grupy przygotowywały się do odegrania scenek, przeprowadzano wywiady z opiekunami projektów, liderami zespołów i dyrektorami szkół. Wystąpienia gości koncentrowały się na tym, jakie korzyści uczniowie mogli wynieść z projektu, czego się nauczyli. To w pełni zgadzało się z naszymi osobistymi odczuciami. Podczas pracy nad projektem poznałem lepiej moich kolegów i koleżanki, nauczyłem się, jak radzić sobie z kłopotami, jak organizować własną pracę. Szefowanie grupie nauczyło mnie także planowania pracy. Dzięki projektowi zobaczyłem na czym polega praca w biurze konstrukcyjnym, jak radzić sobie z zagadnieniami technicznymi. Na początku trudność sprawiło nam zmotywowanie się do pracy, tym bardziej, że od początku natrafiliśmy na poważne kłopoty. Na szczęście udało nam się je przezwyciężyć, a napotkane problemy zahartowały nas. Cieszymy się, że nasza praca i zaangażowanie zostały docenione i nagrodzone. Jesteśmy dumni z naszego sukcesu” – uzupełnia Sebastian.

Aleksandra Szczepaniak zauważa: „Dla mnie najcenniejszym doświadczeniem było poznanie zainteresowań i pasji kolegów. Gala finałowa wywarła na mnie ogromne wrażenie. Oprawa całej uroczystości była rewelacyjna, niezwykłych emocji przysporzyła nam także rywalizacja z projektem grupy z Wolsztyna, który dotyczył podobnego zagadnienia i również został zakwalifikowany do finału. Spodobał mi się szczególnie pomysł scenki tego zespołu projektowego - pociąg, którego kolejne części – wagoniki obrazowały pracę nad zadaniem. Dla mnie udział w projekcie był świetnym doświadczeniem. Mogłam rozwinąć swoje pasje, zainteresowania techniczne i przede wszystkim zrobić coś, by gnieźnieńska parowozownia odżyła w świadomości mieszkańców naszego miasta. Mam nadzieję, że uda się przekształcić to miejsce w interaktywny park technologiczny, który stanie się atrakcją turystyczną Gniezna”.

Projekt grupy Iwony Reszelskiej dotyczący gnieźnieńskiej parowozowni „Para – buch, koła w ruch” zajął II miejsce w finale szkół ponadgimnazjalnych, uczniowie otrzymali smartfony Xperia Z, opiekun - laptop, natomiast szkoła - tablicę interaktywną. Nadia Grześkowska z grupy projektowej "Operacja wskrzeszenie" zauważa: „Gala została świetnie przygotowana i przeprowadzona. Najbardziej spodobało się nam to, że tematem przewodnim gali stały się wielkopolskie kulinaria. Zarówno wystrój auli, jak i potrawy serwowane podczas przerw nawiązywały do regionalnych przysmaków. Mogliśmy skosztować, jak smakują szare kluski ze skwarkami, kopytka, potrawka z kurczaka, skosztowaliśmy też różnorodnych potraw z ziemniaków i ciast, także regionalnych, wśród których prym wodziła nieśmiertelna „szneka z glancem”. Jestem bardzo zadowolona z sukcesu, który stał się naszym udziałem oraz otrzymanych nagród. Praca w projekcie dała mi przede wszystkim świetną zabawę, rewelacyjne kontakty koleżeńskie, pozwoliła miło i aktywnie spędzić czas”.

Krzysiek Gronikowski podkreśla: „najlepiej wspominam próby scenki przed występem finałowym, biegi po parku, spontaniczne kręcenie filmiku. Dla mnie świetną sprawą była możliwość aktywnego spędzenia czasu z fajną ekipą i nie przed monitorem komputera. Zobaczyliśmy też, jaką frajdą i ciekawym wyzwaniem była praca z nami dla naszej pani opiekun, Joanny Graczyk. Można powiedzieć, że „dostrzegliśmy człowieka w nauczycielu”. Grupa Joanny Graczyk „Operacja wskrzeszenie” zdobyła wyróżnienie, uczniowie otrzymali aparaty fotograficzne, natomiast nauczyciel - laptop.

„Zachęcamy uczniów do wzięcia udziału w III edycji projektu. Możecie poznać interesujących i wspaniałych ludzi, robić świetne rzeczy poza lekcjami, rozwinąć swoje pasje i kreatywność oraz doskonalić umiejętności negocjacji oraz pracy w grupie. E- Szkoła to świetna sprawa” – reasumuje Krzysiek.